a) Establecer las directrices para la elaboración del proyecto educativo, aprobarlo y evaluarlo, sin perjuicio de las competencias que el Claustro de profesores tiene atribuidas en relación con la planificación y organización docente. Asimismo, establecer los procedimientos para su revisión cuando su evaluación lo aconseje.

b) Decidir sobre la admisión de alumnos, con sujeción a lo establecido en la normativa vigente.

c) Aprobar y evaluar el Reglamento de Régimen Interior (RRI), y establecer los procedimientos para su revisión cuando sea necesario.

d) Elegir, junto con otros miembros de la Administración, Profesores y Alumnos, al Director del Centro.

e) Resolver los conflictos e imponer las correcciones, con finalidad pedagógica, que correspondan a aquellas conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia en el centro, de acuerdo con las normas que regulan los derechos y deberes de los alumnos.

f) Aprobar el proyecto de Presupuesto Económico del Centro y la ejecución del mismo.

g) Promover la renovación de las instalaciones y equipamiento del Centro, y vigilar su conservación.

h) Aprobar y evaluar la Programación General Anual del Centro, respetando, en todo caso, los aspectos docentes que competen al Claustro y partiendo de la Memoria del curso anterior.

i) Aprobar y evaluar la programación general de las Actividades Complementarias y Extraescolares.

j) Fijar las directrices para la colaboración del Centro, con fines culturales, deportivos, educativos y asistenciales, con otros centros, entidades y organismos.

k) Analizar y evaluar el funcionamiento general del Centro, especialmente la eficacia en la gestión de los recursos, así como la aplicación de las normas de convivencia. Esta supervisión se realizará a través de los informes elaborados por el Equipo Directivo.

l) Analizar y valorar la evolución del rendimiento académico general del Centro, a través de los resultados de las evaluaciones al final de cada trimestre.

m) Informar de la Memoria Final del curso sobre las actividades y situación general del Centro.

n) Analizar y valorar los resultados de la evaluación que del Centro realice la Administración Educativa o cualquier informe referente a la marcha del mismo.

ñ) Conocer las relaciones del Centro con las Instituciones de su entorno y con los centros de trabajo.

(Artículo 21 del R.D. 83/96 de 26 de enero de 1996)

Última actualización: 06/03/2013